ANALIZY
|
[Czerwiec 2009]
Skills scenarios for the Financials Services Sector in the European Union (Scenariusz dla pożądanych umiejętności w unijnym sektorze usług finansowych) |
Raport "Scenariusz dla pożądanych umiejętności w unijnym sektorze usług finansowych" to analiza koniecznych działań strategicznych niezbędnych w dążeniu do osiągnięcia pożądanych zmian dla stworzenia dobrze funkcjonującego sektora usług finansowych.
Pobierz plik [PDF]
|
[Maj 2009]
Skills scenarios for the textiles, wearing apparel and leather products sector in the European Union (Scenariusz dla pożądanych umiejętności w unijnym sektorze tekstylnym, odzieżowym i skórzanym) |
Raport "Scenariusz dla pożądanych umiejętności w unijnym sektorze tekstylnym, odzieżowym i skórzanym" to obszerna analiza kwalifikacji oraz niezbędnych działań ekonomicznych, które należy podjąć w celu stworzenia konkurencyjnej sieci producentów w Unii Europejskiej.
Pobierz plik [PDF]
|
OPINIE
|
[Grudzień 2009]
Transgraniczna mobilność młodych ludzi - opinia w sprawie zielonej księgi w sprawie promowania mobilności edukacyjnej młodych ludzi |
Docelowe poziomy w zakresie mobilności edukacyjnej będzie moŜna osiągnąć jedynie pod warunkiem prowadzenia pełnej współpracy obejmującej jak największą liczbę podmiotów oraz poczynienia wysiłków na wszystkich szczeblach (państw członkowskich UE, regionów, instytucji edukacyjnych, partnerów społecznych, organizacji społeczeństwa obywatelskiego oraz samych młodych ludzi).
Pobierz plik [PDF]
|
[Grudzień 2009]
Współpraca uczelni i przedsiębiorstw „Nowe partnerstwo na rzecz modernizacji uczelni:
Forum UE na rzecz dialogu uczelni i przedsiębiorstw” |
Komunikat Komisji Europejskiej podobnie jak forum UE na rzecz dialogu między uczelniami / placówkami szkolnictwa wyższego a przedsiębiorstwami powinny koncentrować swą uwagę na współpracy i działaniu tam, gdzie jest to właściwe. Wymaga to dobrej analizy przeprowadzanej z wyprzedzeniem, zwłaszcza w kontekście obecnego kryzysu, kiedy nie jest jasne, czy przedsiębiorstwa będą miały moŜliwość bezpośredniego inwestowania w przyszłych absolwentów (w perspektywie długoterminowej). Forum należy wykorzystać w celu tworzenia długoterminowego ogólnego zainteresowania edukacją i rozwojem rynku pracy.
Pobierz plik [PDF]
|
[Październikj 2009]
Strategia UE na rzecz młodzieży - Inwestowanie w młodzież i mobilizowanie jej do działania |
Zgodnie z zasadą pomocniczości polityka dotycząca młodzieży leży głównie w gestii państw członkowskich. Jednakże wiele wyzwań związanych z młodzieżą we współczesnym społeczeństwie nie moŜe być w pełni rozwiązanych bez bardziej globalnego i całościowego podejścia. Dlatego też z zadowoleniem przyjmuje się zintegrowaną strategię UE na rzecz młodzieży.
Pobierz plik [PDF]
|
[Marzec 2009]
Sytuacja starzejących się pracowników w obliczu przemian w przemyśle – zapewnianie wsparcia i zarządzanie zróżnicowaniem struktury wiekowej w sektorach i przedsiębiorstwach |
Zbiór dobrych praktyk, których stosowanie przyczyni się do zatrzymywania na rynku pracy lub do naboru pracowników w wieku 50+, a w szczególności osób w wieku bliskim prawnie uznanemu wiekowi emerytalnemu. Przedsiębiorcy, pracownicy od połowy kariery zawodowej, grupy osób starszych i praktycznie całe społeczeństwa powinny być uświadamiane o moŜliwościach i korzyściach związanych z funkcjonowaniem seniorów na rynku pracy.
Pobierz plik [PDF]
|
[Marzec 2009]
Partnerstwo między instytucjami edukacyjnymi a pracodawcami |
W niniejszej opinii rozpoznawczej poświęconej stosunkom między pracodawcami a instytucjami edukacyjnymi zawarto zalecenia zarówno dla przedsiębiorstw, stowarzyszeń przedsiębiorstw, wszelkich różnorodnych instytucji edukacyjnych, jak i dla UE oraz nakreślono perspektywy otwarcia dialogu społecznego i dialogu obywatelskiego z wszystkimi zainteresowanymi instytucjami i strukturami.
Pobierz plik [PDF]
|
[Luty 2009]
Zielona księga „Migracja i mobilność: wyzwania i szanse dla wspólnotowych systemów edukacyjnych UE” |
Zielona księga w sprawie „Migracja i mobilność: wyzwania i szanse dla wspólnotowych systemów edukacyjnych” dotyczy ważnego wyzwania,przed którym stoją obecnie systemy edukacyjne i które, mimo że nie jest nowe, w ostatnich latach stało się coraz ważniejsze i powszechniejsze: w szkołach uczy się znacząca liczba dzieci ze środowisk migracyjnych żyjących w niekorzystnych warunkach ekonomiczno-społecznych.
Pobierz plik [PDF]
|
[Styczeń 2008]
Poprawa jakości kształcenia nauczycieli |
Jakość kształcenia i szkolenia nauczycieli jako kluczowy czynnik gwarantujący jakość edukacji oraz poprawę wyników szkolnych młodzieży. Wymieniono w nim szereg kroków, które można podjąć w tej dziedzinie oraz opisano, w jaki sposób Komisja może wspierać te prace.
Pobierz plik [PDF]
|
[Wrzesień 2006]
Wkład wspieranego przez technologie informatyczne kształcenia przez całe życie w konkurencyjność Europy, przemiany w przemyśle oraz rozwój kapitału społecznego |
Zastosowanie środków elektronicznych w nauczaniu i szkoleniach (e-learning) powinno wspomóc Unię Europejską w realizacji działań zmierzających do zwiększenia efektywności i jakości kształcenia, w tym także umożliwienia prowadzenia edukacji i szkoleń w miejscu pracy. Dzięki temu, między innymi, ulegną obniżeniu koszty szkolenia pracowników, co zdecydowanie poprawi konkurencyjność przedsiębiorstw, szczególnie małych i średnich.
Pobierz plik [PDF]
|
[Lipiec 2006]
Realizacja wspólnotowego programu lizbońskiego:
rozbudzanie ducha przedsiębiorczości poprzez edukację i kształcenie |
Przedsiębiorczość oznacza zdolność osoby do wcielania pomysłów w czyn.Szkolenia z przedsiębiorczości krzewią innowacje, kreatywność oraz pewność siebie. Rozbudzanie ducha przedsiębiorczości poprzez edukację i kształcenie to...
Pobierz plik [PDF] |